历史专题
市外办党员教育培训工作规划（2010-2013）
为进一步抓好党员教育培训工作，全面提高党员的思想政治水平和科学文化素质，更好地发挥党员的先锋模范作用，逐步实现党员教育培训的制度化、规范化、科学化，确保党员教育培训工作任务的有效落实。根据市委关于党员教育培训规划的工作部署和创先争优活动、学习型党组织的要求，结合外办党员教育培训的工作实际和党建工作特点，特制定2010－2013年党员教育培训工作规划。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。切实按照加强党的执政能力和先进性建设的要求，紧紧围绕市委、市政府和办党组的中心工作，服务大局。采取经常性教育与集中培训相结合方式，分层实施、整体推进。切实加强理想信念与能力建设，有效增强教育培训的针对性和实效性；充分发挥理论对实践的指导作用，紧密结合创先争优活动，全面提高党员理论水平、知识素养、能力素质。引导和激励全办党员为创建学习型党组织，促进外事工作配合国家总体外交、服务宁波经济发展提供坚强的政治保证和组织保证。
二、基本原则
1、坚持把增强党性、提高党员能力素质作为第一任务。引导党员联系实际、学以致用，把增强党性与提高能力素质统一起来，讲党性、重品行、作表率，始终保持和发展共产党人的先进性。
2、坚持以人为本，增强教育培训的针对性和实效性。把握党员需求，按需施教，激发党员参加教育培训的积极性，使党员愿意学、学得懂、用得上。
3、坚持统筹协调，做到党员教育培训与本职工作并重。以党员教育培训作为加强党建工作的抓手和推进外办各项工作的载体，着眼全局，统筹工作，凝聚力量。确保党员教育培训与外办各项工作“两促进、两不误、两提高”。
4、坚持改革创新，探索建立教育培训党员工作新机制。拓宽培训渠道，促进党员教育培训工作向科学化、制度化、规范化方向发展。
三、教育培训目标和重点工程
1、党员教育培训工作目标：从2010年起，用4年时间，根据不同层次、不同岗位党员的实际需求，科学拟定计划，有步骤、有重点地组织开展党员教育培训。确保2013年前每名在职党员每年至少参加一次培训，时间不少于4天,各级党组织的领导班子成员不少于7天，离退休干部不少于3天。要始终把提高能力素质贯穿于党员教育培训工作的全过程，通过学习教育培训，使全办党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
2、培训重点：（1）兼职党务人员培训。外办各级兼职党务人员每年至少参加一次党务培训，时间不少于4天。（2）理论与政策培训。重点提高党员的理论水平、政策水平，切实加强依法行政能力。以专家或领导授课为主要形式，每年培训时间不少于10学时。（3）服务技能培训。重点提高党员服务基层、服务群众的能力和水平。可通过专家授课、观摩、体验、交流、模拟、研讨等形式开展，由各支部结合相关岗位的业务工作需要灵活安排。每年不少于10学时。（4）岗位相关知识培训。重点围绕岗位相关的专业知识、科学文化知识，定期组织专题讲座。每年不少于12学时。（5）新党员入党后集中培训。参加由上级党组织安排的相关培训。
四、主要内容和时间安排
紧紧围绕服务中心、服务发展、服务基层、服务群众这个着眼点，始终把中国特色社会主义理论体系教育放在首位。对全体党员进行党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策、形势任务和党风党纪教育，认真学习市委、市政府中心工作、重大决策部署和重要文件。在此基础上，结合外办的工作需要，要对全体在职党员着重加强宗旨意识、政治理论、群体路线、党风党纪、政策法规、礼宾礼仪等业务技能和服务能力方面的教育培训。其中要求党总支委员、党支部成员要重点学习党建基本理论、基层党建工作知识和党务工作规范化操作；对离退休干部主要是加强党性修养、学习意识、养生保健等方面的教育培训。
党员的教育培训由党总支具体牵头，采取重点集中学习与平时自学为主的方法进行。集中学习采取专家授课、微型党课、案例分析、现场教学等形式，鼓励采取午（晚）间课堂、流动课堂等形式；积极利用“宁波党员干部学习网”、教育录像片等载体开展培训。
五、教育培训措施
1、创新方式方法，激发党员参加教育培训的内在动力。坚持和完善长期以来行之有效的组织党员集中学习，积极探索分层次、更加务实管用、灵活多样的党员教育培训方法和途径。一是健全和完善中心组集中理论学习（可根据学习内容扩大至全体党员）每年不少于6次，并围绕一、二个重点内容进行专题学习、研讨、交流。二是组织专题讲座、理论研讨。邀请国内专家学者讲解时政、党建、科技、经济社会发展、业务知识和专业技能等方面知识，开展讨论和交流，并撰写心得体会。
2、坚持和完善领导干部党课制度。切实发挥党员领导干部示范带动作用和普通党员的主体地位，积极开展党员领导干部上党课和微型党课活动。
3、开展主题党日教育活动。结合党员实际和工作需要，确定特色鲜明的党日主题，组织党员开展专题学习教育和实践考察活动，丰富学习形式，扩大学习效果。各支部要结合实际，每年至少开展一次主题党日活动。
4、整合党员教育培训阵地资源。完善功能，强化服务，结合外办特点，充分利用好《宁波外事》、外办网站、学习园地橱窗、阅报栏、“党员活动室”等文化阵地搭建党员学习教育与交流的平台，并为党员推荐学习书目，提供学习材料和条件。
六、组织领导
1、提高思想认识，加强组织领导。办党组将党员教育培训工作作为一项重要议题。各级党组织要高度重视党员教育培训工作，切实加强组织领导，列入党建年度工作重点。
2、规范学习制度，强化督促检查。建立和完善党员教育培训登记制度、学习管理制度和档案制度，并作为党建工作考核和评先创优的重要依据。每年组织1-2次学习成果交流，相互学习，取长补短，共同进步，确保党员教育培训各项任务落到实处。
3、加强协调配合，统筹兼顾工作。各处（中心）要妥善解决好工学矛盾，做到教育培训活动与本职业务工作两手抓、两促进，推进学习成果的普及运用。充分发挥典型的示范带动作用，形成学习典型、争当先进的浓厚氛围，进一步推动党员教育培训的深入开展和学习型党组织建设。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。切实按照加强党的执政能力和先进性建设的要求，紧紧围绕市委、市政府和办党组的中心工作，服务大局。采取经常性教育与集中培训相结合方式，分层实施、整体推进。切实加强理想信念与能力建设，有效增强教育培训的针对性和实效性；充分发挥理论对实践的指导作用，紧密结合创先争优活动，全面提高党员理论水平、知识素养、能力素质。引导和激励全办党员为创建学习型党组织，促进外事工作配合国家总体外交、服务宁波经济发展提供坚强的政治保证和组织保证。
二、基本原则
1、坚持把增强党性、提高党员能力素质作为第一任务。引导党员联系实际、学以致用，把增强党性与提高能力素质统一起来，讲党性、重品行、作表率，始终保持和发展共产党人的先进性。
2、坚持以人为本，增强教育培训的针对性和实效性。把握党员需求，按需施教，激发党员参加教育培训的积极性，使党员愿意学、学得懂、用得上。
3、坚持统筹协调，做到党员教育培训与本职工作并重。以党员教育培训作为加强党建工作的抓手和推进外办各项工作的载体，着眼全局，统筹工作，凝聚力量。确保党员教育培训与外办各项工作“两促进、两不误、两提高”。
4、坚持改革创新，探索建立教育培训党员工作新机制。拓宽培训渠道，促进党员教育培训工作向科学化、制度化、规范化方向发展。
三、教育培训目标和重点工程
1、党员教育培训工作目标：从2010年起，用4年时间，根据不同层次、不同岗位党员的实际需求，科学拟定计划，有步骤、有重点地组织开展党员教育培训。确保2013年前每名在职党员每年至少参加一次培训，时间不少于4天,各级党组织的领导班子成员不少于7天，离退休干部不少于3天。要始终把提高能力素质贯穿于党员教育培训工作的全过程，通过学习教育培训，使全办党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
2、培训重点：（1）兼职党务人员培训。外办各级兼职党务人员每年至少参加一次党务培训，时间不少于4天。（2）理论与政策培训。重点提高党员的理论水平、政策水平，切实加强依法行政能力。以专家或领导授课为主要形式，每年培训时间不少于10学时。（3）服务技能培训。重点提高党员服务基层、服务群众的能力和水平。可通过专家授课、观摩、体验、交流、模拟、研讨等形式开展，由各支部结合相关岗位的业务工作需要灵活安排。每年不少于10学时。（4）岗位相关知识培训。重点围绕岗位相关的专业知识、科学文化知识，定期组织专题讲座。每年不少于12学时。（5）新党员入党后集中培训。参加由上级党组织安排的相关培训。
四、主要内容和时间安排
紧紧围绕服务中心、服务发展、服务基层、服务群众这个着眼点，始终把中国特色社会主义理论体系教育放在首位。对全体党员进行党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策、形势任务和党风党纪教育，认真学习市委、市政府中心工作、重大决策部署和重要文件。在此基础上，结合外办的工作需要，要对全体在职党员着重加强宗旨意识、政治理论、群体路线、党风党纪、政策法规、礼宾礼仪等业务技能和服务能力方面的教育培训。其中要求党总支委员、党支部成员要重点学习党建基本理论、基层党建工作知识和党务工作规范化操作；对离退休干部主要是加强党性修养、学习意识、养生保健等方面的教育培训。
党员的教育培训由党总支具体牵头，采取重点集中学习与平时自学为主的方法进行。集中学习采取专家授课、微型党课、案例分析、现场教学等形式，鼓励采取午（晚）间课堂、流动课堂等形式；积极利用“宁波党员干部学习网”、教育录像片等载体开展培训。
五、教育培训措施
1、创新方式方法，激发党员参加教育培训的内在动力。坚持和完善长期以来行之有效的组织党员集中学习，积极探索分层次、更加务实管用、灵活多样的党员教育培训方法和途径。一是健全和完善中心组集中理论学习（可根据学习内容扩大至全体党员）每年不少于6次，并围绕一、二个重点内容进行专题学习、研讨、交流。二是组织专题讲座、理论研讨。邀请国内专家学者讲解时政、党建、科技、经济社会发展、业务知识和专业技能等方面知识，开展讨论和交流，并撰写心得体会。
2、坚持和完善领导干部党课制度。切实发挥党员领导干部示范带动作用和普通党员的主体地位，积极开展党员领导干部上党课和微型党课活动。
3、开展主题党日教育活动。结合党员实际和工作需要，确定特色鲜明的党日主题，组织党员开展专题学习教育和实践考察活动，丰富学习形式，扩大学习效果。各支部要结合实际，每年至少开展一次主题党日活动。
4、整合党员教育培训阵地资源。完善功能，强化服务，结合外办特点，充分利用好《宁波外事》、外办网站、学习园地橱窗、阅报栏、“党员活动室”等文化阵地搭建党员学习教育与交流的平台，并为党员推荐学习书目，提供学习材料和条件。
六、组织领导
1、提高思想认识，加强组织领导。办党组将党员教育培训工作作为一项重要议题。各级党组织要高度重视党员教育培训工作，切实加强组织领导，列入党建年度工作重点。
2、规范学习制度，强化督促检查。建立和完善党员教育培训登记制度、学习管理制度和档案制度，并作为党建工作考核和评先创优的重要依据。每年组织1-2次学习成果交流，相互学习，取长补短，共同进步，确保党员教育培训各项任务落到实处。
3、加强协调配合，统筹兼顾工作。各处（中心）要妥善解决好工学矛盾，做到教育培训活动与本职业务工作两手抓、两促进，推进学习成果的普及运用。充分发挥典型的示范带动作用，形成学习典型、争当先进的浓厚氛围，进一步推动党员教育培训的深入开展和学习型党组织建设。